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Análise e Desenvolvimento de Sistemas [EAD]
Tecnológico
Modalidade
EAD
CAMPUS
São Paulo e Votorantim
DURAÇÃO
5 Semestres
Sobre
O CURSO
Valores
Cursos de Graduação
Parcelas Mensais e Consecutivas | |
---|---|
EAD, SP, Vila Mariana | R$ 565,95* |
EAD, Sorocaba | R$ 565,95* |
O curso de Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas tornará os profissionais aptos a buscar soluções projetuais por meio de linguagens de programação para diversos produtos e serviços voltados à área de tecnologia. O profissional poderá oferecer soluções orientadas pela inovação, atento às tecnologias digitais, com foco no desenvolvimento de softwares e sistemas.
Nosso egresso formado estará pronto para:
Analisar opções e ferramentas tecnológicas disponíveis no mercado a serem adquiridos por alguma empresa;
Definir os requisitos e funcionalidades de um sistema a ser desenvolvido;
Definir e elaborar documentação de sistema a ser desenvolvido com tutoriais, manuais para os usuários e requisitos de manutenção;
Desenvolver, testar e implementar sistemas.
Como é nossa
Matriz Curricular
FUNDAMENTOS DE PROGRAMAÇÃO E SISTEMAS
DISCIPLINAS | HORAS |
---|---|
FUNDAMENTOS DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO | 40 |
ESTRUTURA DA INTERNET | 40 |
ESTRUTURA DE SISTEMAS PARA INTERNET | 40 |
ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO | 40 |
SISTEMAS DE MOCKUP E WIREFRAME | 40 |
FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO | 40 |
PARADIGMAS DE LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO | 40 |
DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE IMPERATIVO | 40 |
SISTEMAS DE PROTOTIPAÇÃO DE UI | 40 |
PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR E EXTENSIONISTA 1 – FUNDAMENTOS DE PROGRAMAÇÃO E SISTEMAS | 40 |
ATIVIDADES COMPLEMENTARES 1 | 40 |
SUBTOTAL | 440 |
DESIGN DE SOFTWARES E SISTEMAS
DISCIPLINAS | HORAS |
---|---|
LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE REQUISITOS | 40 |
DESIGN DE SOFTWARE | 40 |
DESIGN DE BANCOS DE DADOS | 40 |
PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS | 40 |
ESTRUTURA DE DADOS LINEARES | 40 |
PADRÕES DE DESIGN | 40 |
DESIGN DE INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR | 40 |
DESENVOLVIMENTO DE BANCOS DE DADOS | 40 |
ESTRUTURA DE DADOS NÃO LINEARES | 40 |
PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR E EXTENSIONISTA 2 – DESIGN DE SOFTWARES E SISTEMAS | 40 |
ATIVIDADES COMPLEMENTARES II | 40 |
SUBTOTAL | 440 |
PROCESSOS DE SOFTWARE
DISCIPLINAS | HORAS |
---|---|
ARQUITETURA DE SOFTWARE | 40 |
PROCESSOS DE ANÁLISE E PROJETO DE SISTEMAS | 40 |
PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS | 40 |
TESTE DE SOFTWARE | 40 |
DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE EM CAMADAS | 40 |
ENGENHARIA DE SOFTWARE | 40 |
QUALIDADE DE SOFTWARE | 40 |
DOCUMENTAÇÃO DE SOFTWARE | 40 |
CONTROLE DE VERSÃO DE SOFTWARE | 40 |
PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR E EXTENSIONISTA 3 – PROCESSOS DE SOFTWARE | 40 |
ATIVIDADES COMPLEMENTARES III | 40 |
SUBTOTAL | 440 |
DESIGN E DESENVOLVIMENTO ÁGIL
DISCIPLINAS | HORAS |
---|---|
PROCESSOS DE DESIGN ÁGIL DE SOFTWARE | 40 |
GERENCIAMENTO DE PROJETOS | 40 |
OPTATIVA I | 40 |
IMPLANTAÇÃO DE PROCESSOS DE DESIGN ÁGIL | 40 |
IMPLANTAÇÃO DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS | 40 |
PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO ÁGIL DE SOFTWARE | 40 |
DESIGN DE SERVIÇOS E MICRO-SERVIÇOS | 40 |
DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS EM NUVEM | 40 |
DESENVOLVIMENTO DE SERVIÇOS E MICRO-SERVIÇOS | 40 |
PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR E EXTENSIONISTA 4 – DESIGN E DESENVOLVIMENTO ÁGIL | 40 |
ATIVIDADES COMPLEMENTARES IV | 40 |
SUBTOTAL | 440 |
TIMES ÁGEIS
DISCIPLINAS | HORAS |
---|---|
DEVOPS: AUTOMAÇÃO DE OPERAÇÕES | 40 |
INTEGRAÇÃO DE SOFTWARE | 40 |
DESIGN DISTRIBUÍDO DE SOFTWARE | 40 |
DESENVOLVIMENTO DISTRIBUÍDO EM SOFTWARE | 40 |
IMPLANTAÇÃO DE DEVOPS PARA OPERAÇÕES | 40 |
DEVOPS: AUTOMAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO | 40 |
OPTATIVA II | 40 |
INTEGRAÇÃO COM SISTEMAS LEGADOS | 40 |
IMPLANTAÇÃO DE DEVOPS PARA DESENVOLVIMENTO | 40 |
PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR E EXTENSIONISTA 5 – TIMES ÁGEIS | 60 |
ATIVIDADES COMPLEMENTARES V | 40 |
SUBTOTAL | 460 |
TOTAL
2.220 Horas
5 Semestres
2,5 Anos
PROFA. MS. ADRIANA KEI OHASHI SATO
Coordenadora do curso
Mestre em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, possui graduação em Desenho Industrial – Proj. Produto pela mesma instituição. Atualmente leciona no bacharelado em Design de Games do Centro Universitário Belas Artes, É coordenadora e docente dos cursos de Pós-Graduação em Gamificação e Design de Games e Animação e Cenários Digitais na mesma instituição. Designer, atuou como Coordenadora do curso de Design de Animação e professora no curso de Design de Games da Universidade Anhembi Morumbi. Desenvolveu projetos de games na Cats in the Sky.Tem experiência com organização de eventos e foi júri no IndieCade – segundo maior festival internacional de games independentes. Pesquisa as seguintes áreas de interesse acadêmico: games, design e cultura, gamificação. boardgames.
Exclusividades
para o
#TIMEBELASARTES
A Belas Artes valoriza a aquisição de competências múltiplas ao longo da formação dos estudantes. São considerados diversos domínios que transcendem as competências técnicas das áreas da economia criativa, por conta disso a Belas Artes oferece serviços e atividades exclusivas para que seus alunos tenham uma formação ainda mais completa.
COMO É
O MERCADO DE TRABALHO
Pode trabalhar dentro de grandes empresas, criar seu próprio escritório ou realizar consultorias na área.
Pode se especializar em desenvolver programas e sistemas operacionais para celulares, internet, caixas automáticos, tablets e muito mais.
Em 2020, quando o rendimento médio do mercado de trabalho foi de R$ 2.924,00, o salário médio dos profissionais criativos foi de R$ 6.926,00.
935 mil
É o número que a Indústria Criativa empregou em 2020, uma alta de 11,7% em relação a 2017
Fonte: Mapeamento da Indústria Criativa no Brasil (FIRJAN).
As áreas de Consumo e Tecnologia são as que mais se destacam no crescimento, com taxas de expansão de 20% e 12,8% entre 2017 e 2020, respectivamente.
Dos anos de 2018 a 2020 a taxa de crescimento do PIB Criativo supera a taxa de crescimento do PIB Brasileiro, entre 2,8% e 5,2%
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